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索引號: DZ-DZBGS-20151123-0133 發布機構:
生成日期: 2015-01-23 廢止日期:
文 号: 主題分類: 計劃規劃
關鍵詞:
內容概述:

關于印發中共黔東南民族職業技術學院委員會2015年工作要點的通知

各總支,黨委各工作部門:

《中共黔東南民族職業技術學院委員會2015年工作要點》已經黨委會議研究通過,現印發給你們,請認真貫徹落實。

 

中共黔東南民族職業技術學院委員會

2015年1月23日

 

 

中共黔東南民族職業技術學院委員會

2015年工作要點

 

2015年是全面深化改革的關鍵之年,是全面推進依法治國的開局之年,也是實施“十二五”規劃的最後一年。學院黨委工作的總體要求是:高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀爲指導,深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神,全面貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中全會和省委十一屆五次全會、州委九屆五次全會精神,積極適應經濟社會發展新常態,緊緊圍繞教育綜合改革的總體部署,統籌立德樹人、深化改革、依法治校、從嚴治黨,攻堅克難,全面完成“十二五”規劃確定的重點任務,努力開創學院事業發展新局面。

一、落實黨建責任,深入推進黨要管黨從嚴治黨

1.堅持思想引領,切實加強思想政治建設。創新學習方式,堅持和完善黨委中心組學習制度,通過專家輔導報告、定期專題學習研討、理論研究等有效形式,加強幹部職工理論學習指導,研究探索有效的學習途徑和方法,進一步增強學習實效性。一是抓好學習習近平總書記系列重要講話精神這個首要政治任務。以學習習近平總書記系列重要講話精神爲重點,深入學習宣傳貫徹十八大和十八屆三中、四中全會及省委十一屆五次全會、州委九屆五次全會精神,學習貫徹全國教育、安全生産工作等會議精神,重點在以科學的理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作上下功夫。二是加強正面宣傳和輿論引導。緊緊圍繞立德樹人、深化改革、依法治校、從嚴治黨大局,加強意識形態工作,牢牢把握意識形態的主動權、主導權,鞏固壯大主流思想輿論,提振精氣神。把握輿論導向,加強網絡輿論引導,發揮院內輿論宣傳陣地的作用,重視發揮媒介作用,構建良好的網絡文化環境。三是踐行社會主義核心價值觀。廣泛開展核心價值觀宣傳教育,把培育和踐行社會主義核心價值觀作爲凝魂聚氣、強基固本的基礎工程,倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業、誠信、友善,培植精神家園。

2.加強黨性修養,深入開展黨性教育。按照省委、州委的统一部署,认真开展“三严三实”主題教育,引导广大党员干部强化党性修养,把“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”和“忠实务实实干兴省同心同苦同步小康”作为基本行为准则,落实到为官、做人、为人师表和干事创业方方面面,深学、细照、笃行焦裕禄、文朝荣精神,切实做到忠诚、干净、担当。在党员干部中开展“讲政治、讲纪律、讲大局、讲团结、讲法治”集中学习教育活动,始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。开展理想信念教育,深入开展中国特色社会主义和中国梦的宣传教育,在党言党、在党为党、在党忧党,引导党员干部增强道路自信、理论自信、制度自信。加强党纪党规和法治教育,教育党员自觉按党章办事,增强党员干部法治意识和纪律意识。

3.強化政治意識,嚴肅黨內政治生活。一是嚴守黨的政治紀律和政治規矩。堅決維護黨中央權威,把維護中央權威作爲最核心的政治紀律,教育引導黨員幹部牢固樹立政治意識、規矩意識、大局意識、責任意識,維護黨的集中統一。始終遵守組織原則,堅決做到個人服從組織、少數服從多數、下級服從上級、全黨服從中央。堅決遵守黨的政治規矩,執行省委提出的“八個決不允許”,遵守省委新修訂的政治紀律“十嚴禁”和黨員幹部作風“十不准”,執行州委“五個一律不准”、做到“五個一律”和“四個不該”,在思想上劃出紅線,行爲上明確界限。二是堅持民主集中制原則。規範依法民主決策機制,嚴格按程序、科學民主依法決策機制、規則和集體意志辦事,細化“三重一大”等事項決策程序,建立重大決策終身責任追究制度和責任倒查機制。堅持黨委領導下的校長負責制,科學劃分院長辦公會、黨委會的決策事項,健全和落實集體領導與個人分工負責相結合制度,完善黨委會議事規則和決策程序。三是提高民主生活會質量。各級黨組織按照黨的群衆路線教育實踐活動民主生活會標准,召開高質量的專題民主生活會。加強對民主生活會的監督,落實民主生活會批評意見和整改事項清單管理制度,並將民主生活會情況納入年度目標考核和幹部考核選拔工作中。完善並落實黨員領導幹部雙重組織生活、“三會一課”、主題黨日、民主評議等制度,增強黨內生活的政治性原則性、戰鬥性。

4.健全工作機制,從嚴管理幹部。一是嚴格執行《黨政領導幹部選拔任用工作條例》,建立完善公開公平公正的選拔機制,堅持德才兼備、以德爲先,不讓老實人吃虧。堅持“信念堅定、爲民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的好幹部標准,嚴把動議關、考察關、程序關,強化黨委、分管領導和組織部門在幹部選拔任用和考察識別中的責任,加強幹部檔案審查和廉政情況審查。二是研究制定領導幹部問責制和崗位責任追究制,增強領導幹部“紅線意識”和“底線思維”,提高幹部的大局意識、責任意識和擔當意識。嚴格幹部考察和履職評價,對照“三嚴三實”要求,對幹部德、能、勤、績、廉等方面進行全面考察,建立完善不勝任現職幹部組織處理辦法,切實把崗位責任制落到實處。三是嚴格黨員幹部管理監督。加強對關鍵崗位幹部的重點管理,全面落實黨政正職不直接分管人財物、行政審批和工程建設的規定,有計劃地實施部門(系)黨政正職和重要崗位幹部交流,推進學院內部管理人財物幹部定期輪崗。從嚴執行領導幹部個人事項報告制度,督促黨員領導幹部如實報告個人事項。堅持嚴在早、嚴在小,抓苗頭、抓預防,從嚴加強監督,特別是加強對幹部8小時以外的監督。

5.創新工作方式,推進學習型服務型創新型黨組織建設。一是要牢固樹立“圍繞中心抓黨建,抓好黨建促發展”思想,繼續抓好“六進工程”,按照“五好”標准要求,不斷推進基層黨建工作創新。二是要做好基層黨組織換屆選舉工作,選好配強黨組織領導班子尤其是黨組織書記,夯實基層黨組織基礎。三是要按照“控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用”的總要求,加強對組織發展工作的監督和檢查,進一步提高黨員發展質量。四是要加強黨員教育培訓,發揮業余黨校作用,舉辦黨員、入黨積極分子培訓班,有計劃地對基層黨組織書記、黨務幹部進行輪訓。

6.正風肅紀,推進黨的作風建設常態化。一是严格执行作风制度规定。强化作风制度的落实,严格执行中央八项规定、省委十项规定和州委十二项规定、省教育厅六项规定,认真落实《党政机关厉行节约反对浪费条例》及相关配套制度,把中央和省委州委在教育实践活动中形成的有关厉行节约、会议管理、公务接待、公务用车、楼堂馆所建设、财经管理审计、因公出国(境)等方面制度规定落到实处。二是持续抓好教育实践活动整改任务落实,巩固和拓展教育实践活动成果。持续抓好整改落实,对尚未完成整改的要督促兑现整改承诺;对整改完成的要进一步查找薄弱环节,研究提出改进措施。深入推进“7+4+3”、中央“十项专项整治”以及“六风一卡”的集中整治,严禁公款吃喝、公款赠送节礼、公款旅游、党员干部出入私人会所和利用婚丧嫁娶敛财等现象发生。三是深入推进“五去五求”作风教育整顿。持续深入开展作风教育整顿活动,着力解决干部责任心不够强、工作效果差、部门协调不主动等问题,推进“去庸求进、去懒求勤、去慢求快、去浮求实、去贪求廉”,开展作风主題教育活动,促进作风建设常态化、长效化。四是密切联系服务师生。坚持领导干部联系服务基层和值周制度,各级领导干部要明确任务、保证时间,经常深入基层了解情况、解决问题。

7.著眼長效管理,加強黨的制度建設。一是深化黨組織制度建設。堅持以黨章爲根本,以民主集中制爲核心,進一步嚴格黨內政治生活制度,完善黨委工作制度,落實黨的代表大會制度和黨內選舉制度的各項規定,完善黨務政務和各領域辦事公開制度等,形成健全的組織制度體系,使民主集中制有效落實,黨內政治生活嚴格規範。二是深化幹部人事制度建設。堅持黨管幹部原則,堅持五湖四海、任人唯賢,堅持德才兼備、以德爲先,圍繞落實新時期好幹部標准,進一步完善幹部選拔任用制度、幹部考核評價制度、幹部教育培訓和實踐鍛煉制度、幹部能上能下能進能出機制、幹部激勵保障制度和人事制度等,著眼于構建科學有效的選人用人機制,完善從嚴管理幹部隊伍制度體系,建設高素質執政骨幹隊伍。三是深化黨的基層組織制度建設。強化基層黨組織發展功能和服務功能,完善基層黨建工作保障和黨員隊伍建設制度,不斷創新基層黨建工作機制,充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用和廣大黨員的先鋒模範作用。四是嚴格制度執行落實。堅持領導帶頭強化執行,做到制度面前沒有特權、制度約束沒有例外,用制度抓班子、帶隊伍。堅持公開監督督促強化執行,把制度向師生、社會公開,暢通群衆監督的渠道,把黨內監督、社會監督、輿論監督和群衆監督有機結合起來,確保制度管理在陽光下有效執行。

8.強化紀律約束,深入推進黨風廉政建設。始終把黨風廉政建設和反腐敗工作擺上重要議事日程,發揮統攬全局、協調各方作用,堅持和完善反腐敗領導體制和工作機制,保證紀委監督權的權威性。各級黨組織主要負責人要落實好黨風廉政建設第一責任人的責任,班子成員要嚴格執行“一崗雙責”,紀委要切實履行好監督責任,確保黨風廉政建設各項工作落實到位。認真落實黨委(總支)主體責任定期報告制度、黨委和紀委對管轄領導約談制度、黨風廉政建設考核制度、黨風廉政建設責任追究等制度,確保黨風廉政建設主體責任制度保障到位。旗幟鮮明以“零容忍”態度懲治腐敗,加強廉政文化建設和制度建設,使幹部“不敢腐”、“不能腐”、“不想腐”。教育引導幹部特別是黨員領導幹部自覺淨化自己的社交圈、生活圈、朋友圈,交往有原則、有界線、有規矩,營造風清氣正的政治生態環境。

9.抓機制強保障,全面落實黨建工作責任。一是認真落實黨建工作責任制,各級黨組織要嚴格落實從嚴治黨主體責任,書記要真正落實第一責任人的責任,把抓好黨建作爲最大政績,堅持黨建工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核,確保黨建工作有人抓有人管。各級黨組織班子成員嚴格履行分管領域從嚴治黨責任,具體抓、配合抓,形成以上率下抓黨建、層層示範促黨建的新格局。二是堅持嚴格管理抓落實,不折不扣地貫徹落實好中央和省委、州委在黨建工作方面的部署和政策要求。強化基層基礎保障,保障黨建經費年度預算,確保黨的建設工作有人管、有錢辦。抓項目化管理推進落實,按照“黨建工作項目化、支部職責具體化、黨員工作任務化”的模式,紮實推進基層黨建工作有形化建設。三是堅持強化考核抓落實。建立“書記抓、抓書記”黨建工作考核制度,把各級黨組織書記在黨的建設工作中落實第一責任人情況,特別是在組織領導、研究謀劃、牽頭抓總、基礎保障、隊伍建設、督查指導、政策落實等方面取得的實效作爲考核重點,實行年度考核。

二、堅持務實創新,促進各項事業穩步健康發展

10. 加快章程建設,推進依法治校。一是制定《黔東南民族職業技術學院章程》,完善學院內部治理結構和基本管理制度,推動依法治校、民主管理和內涵建設。二是按照責、權、利相統一的原則,推進院系二級管理,突出教學系(部)在教學中的主體地位,擴大教學系辦學自主權,充分發揮教學系的主動性和積極性,推動工作重心下移。

11.認真總結經驗,以改革創新精神科學謀劃“十三五”發展目標。認真完成“十二五”規劃確定的重點工作任務,全面總結、評估“十二五”規劃實施及完成情況、存在的問題和不足。圍繞學院建設發展,適應經濟社會發展新常態,堅持發展第一要務,突出改革創新,加強調查研究,通盤考慮、統籌協調、精心組織、集思廣益,科學編制學院“十三五”規劃。

12.堅持立德樹人,创新學生管理体制机制。一是进一步加强和改进大學生思想政治教育工作,促进學生日常行为养成。深入贯彻落实中央16号文件和中办《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,通过深化思想政治理论课教学方法改革、深入开展“职院是我家”、“敬廉崇洁,诚信守法”等主題教育活动,帮助學生树立正确的世界观、人生观和价值观。开展“明礼知耻·崇德向善”主题活动,大力弘扬中华优秀传统文化,充分发挥“道德讲堂”载体作用,引导學生恪守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,讲道德、尊道德、守道德。深入推进“我的中国梦”、“我们的价值观”大讨论等一系列主题宣传教育活动,弘扬主旋律,传播正能量。二是完善管理制度,狠抓常规管理,实行學生工作量化考核。加强学工队伍作风建设,尤其是辅导员队伍建设和培训工作,不断提升学工队伍的工作能力和水平。加强學生的法制和安全教育,培养學生遵纪守法的自觉性,增强自我保护意识和防盗、防火等意识,有效防范各类安全事故的发生。三是做好“奖助贷勤”工作。切实加强对學生奖学金、助学金和助学贷款评定以及勤工助学工作的项目管理、过程管理和资金管理,认真落实學生应征入伍优惠补偿等政策性服务项目,加强學生评奖评优工作透明度,坚持公示制度,不断提高资助工作的公信力和满意度。四是加强學生心理健康教育。坚持开展有针对性的咨询辅导工作、心理健康专题活动,确保學生健康成长。

13.以能力建設爲核心,加強人才隊伍建設。一是要堅持黨管人才原則,健全完善黨管人才領導體制和工作機制,創新集聚人才體制機制。研究探索教師職稱評聘辦法,創新人才評價機制,進一步調動專業技術人員的積極性和創造性。二是要堅持引進和培養並重的原則,加大高層次人才、緊缺人才,特別是專業帶頭人的引進和培養力度。三是要強化教師培養培訓工作,進一步提高青年教師思想政治素質和師德水平,提升青年教師專業發展能力,完善優秀教師傳幫帶團隊協作機制。四是要加強輔導隊伍建設,完善輔導員晉級、考核、獎懲等機制。

14.適應經濟社會轉型發展,加強特色專業(群)建設。一是加强专业建设与管理。围绕区域经济发展和产业转型升级,调整不适应社会发展需求的专业,进一步改善学院专业结构,优化人才培養方案。二是打造品牌凝练特色。围绕民族文化技术、生态农业技术、医药卫生技术三个重点建设专业群,发挥优势,打造品牌。根据地方产业发展的实际,针对区域产业发展和企业需求,与行业企业共同制定教学计划,编写校本教材,培养培训师资,组织实施教学,使学院人才培養最大限度地适应区域产业发展需求。

15.加強基礎設施建設,進一步完善教學服務功能。一是堅持資源共享與合理利用原則,進一步優化配置,對接專業群建設需要,加強實訓基地建設,積極探索校內實驗實訓基地開放管理辦法。推動校企共建校內外生産性實訓基地、技術工藝和産品開發中心、技能大師工作室等,切實增強學院技術創新能力和技術技能積累能力。二是增加圖書資料和設施,加強圖書館建設,逐步完善圖書館在教學科研中的服務功能。三是加快校園信息化建設步伐,著力建設